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Langues - Communication - Ressources - Projets - Web 2.0

Vous pouvez pratiquer et améliorer votre niveau de français avec des actualités du monde du sport, comme la finale de la Ligue des Champions disputée à Cardiff :

VIDEO - Interview de Zidane avec sous-titres en français
https://www.youtube.com/watch?v=v-i6we3svnc

Zidane confie sa joie ! Deux Ligues des Champions en 18 mois !

VIDEO -  Ligue des Champions  - Zidane: C'est magnigique 

VIDEO - Karim Benzema:  On marque l'histoire -  Joueur français le plus titré en Ligue des Champions avec Kopa et Varane !

VIDEO - Varane: On a pris du plaisir cette saison   - "Il faut féliciter toute l’équipe, on a un groupe formidable"

Source:  https://twitter.com/beinsports_FR

Mode d'emploi pédagogique:

- Vous pouvez écouter l'interview et vous aider des sous-titres.

- Mettez sur pause quand vous ne comprenez pas un mot de vocabulaire, une phrase... Notez-le dans votre carnet.

- Essayez de répéter des mots ou des phrases pour travailler votre prononciation.

- Enlevez les sous-titres et vérifiez si vous comprenez toute la conversation.

Vous trouverez ci-dessous les dossiers pédagogiques pour découvrir la Champions League 2017, communiquer, pratiquer et améliorer votre niveau de français:


EQUIPES 

Information sur les équipes et les classements.

VIDEOS, Photos et Interviews

autour des grandes figures, équipes et matches mémorables.

HISTOIRE  

Revivez les temps forts en vidéo des laureats et finales de la Champions league.

Toutes les news
Découvrez les nouvelles de médias: TV, radio, presse sportive.

La finale
La finale de l'UEFA Champions League se joue au stade national à Cardiff
Coup d'envoi à 20h45 le samedi 3 juin  -  Ian Rush est l'ambassadeur de cette finale
Cardiff est une ville portuaire du sud du pays de Galles - Les attractions les plus notables de Cardiff sont le château et la baie

Jeu - Fantasy Football 
Le principe est simple :  Chaque joueur est responsable de la composition de sa propre équipe et dispose d'un budget virtuel.     Sur chaque journée de la compétition, tu fais ta feuille de matchs avec 11 titulaires parmi tes 23 joueurs, et 3 ou 4 replaçants. Tes points sont calculés en fonction des performances réelles de tes joueurs.

Site UEFA   http://fr.uefa.com/uefachampionsleague/index.html

FICHES ET ACTIVITÉS PÉDAGOGIQUES

Jouer au foot en classe de français - A. Picot Blog (2010)

Fiches pédagogiques des services de coopération et d’action culturelle de l’ambassade de France en Afrique du Sud à l’occasion de la Coupe du monde de football 2010.

– Fiche « enseignant » 02 – Le « Qui est-ce ? » des joueurs de foot | Télécharger
– Fiche « enseignant » 06 – Identifier les pays et les drapeaux | Télécharger
– Fiche « enseignant » 08 – Les matchs – Le prix des billets | Télécharger
– Fiche « enseignant » 11 – Panique sur le terrain | Télécharger
– Fiche « enseignant » 12 – « Où est le stade » | Télécharger
– Fiche « enseignant » 16 – Le quotidien d’un joueur de football | Télécharger
 

D'AUTRES PISTES, RÉFÉRENCES ET RESSOURCES

Espace Education FLE - Réseau Campus

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Réponses à cette discussion

Identifier les écussons, les pays et les drapeaux  -  Production Orale

Objectifs communicatifs : Indiquer les couleurs
Objectifs linguistiques: Prendre la parole et s'exprimer en français. Enregistrement audio.

Les pays (et leur genre), les couleurs, les formes et les objets que l’on trouve sur un écusson ou drapeau.

Mise en route / révision :
Diviser  la  classe  en  deux  équipes.  En 5  à  10 minutes,  à  tour  de  rôle,  les  équipes  donneront  le  nom  des pays qui participeront à la Champions League 2017. Les équipes ne pourront donner le nom que d’un seul pays à la fois, il est interdit de répéter le nom d’un pays qui a déjà été donné. Le  professeur  peut  également  insister  sur  le  genre  des  pays et  décider  de  retrancher  des  points  en  cas d’erreur.

Activité 1.

«L' écusson ou drapeau de mon équipe»
- Demander aux apprenants de décrire l' écusson ou le drapeau de leur équipes et d’expliquer sa signification si elle est connue.

- Les étudiants prenent la parole en classe ou enregistrent leurs descriptions dans un podcast.

Activité 2. 

«Les écussons et drapeaux des équipes participant à la Champions League 2017»

1.Le professeur ou un meneur de jeu lit les critères du tableau dans l’ordre, de gauche à droite et de haut en bas.
2. A chaque critère lu, chaque équipe doit poser un seul écusson ou drapeau correspondant au critère.
Exempe:
a.«Posez au centre de la table un écusson ou drapeau avec du rouge.»
b.«Posez au centre de la table un écusson ou drapeau avec du bleu.»
c.«Posez au centre de la table un écusson ou drapeau qui a 3 couleurs seulement.»

3. On peut par exemple donner un temps limité de 10 secondes aux équipes pour choisir un écusson drapeau et le déposer au milieu.

4. Outils - ENREGISTRER NOTRE VOIX EN LINGE

http://flenet.unileon.es/docto/MdEgrabacionVoz.html

Les matchs - Le prix des billets  -  Activité de production orale

Objectifs communicatifs:
Demander et indiquer le prix.
Objectifs linguistiques:
Prendre la parole et s'exprimer en français. Enregistrement audio.
Les nombres de 1 à 20000.
L’interrogation

Mise en route
Poser des questions et répondre:  
Modèles:
- A votre avis, quel est le prix d’un billet pour voir le match de la finale de la UEFA EURO 2016?
Etablir qu’il y a plusieurs prix si les étudiants donnent plusieurs possibilités.
Etablir qu’il y a plusieurs catégories
- A votre avis, à quoi correspondent les différentes catégories?
Etablir que le prix diffère en fonction de la position du spectateur dans le stade.

- Les étudiants prennent la parole en classe ou enregistrent leurs réponses dans un podcast.

Niveaux de disponibilité
Les billets sont disponibles dans les catégories  suivantes:

 Catégorie 1 Placé au centre
 Catégorie 2 Principalement dans les coins
 Catégorie 3 Derrière les buts
 Catégorie 4 Derrière les buts, dans les rangées les plus basses et les plus hautes

Mode d'emploi: ENREGISTRER NOTRE VOIX EN LINGE

http://flenet.unileon.es/docto/MdEgrabacionVoz.HTML

ACTIVITÉ COMPLÉMENTAIRE - Compréhension Orale

ECOUTEZ la chanson historique "Coup de boule"

 

VIDEO CHANSON  -  Coup de boule


Attention c'est la danse du coup de boule
coup de boule, coup de boule
coup de boule à  droite
coup de boule, coup de boule
coup de boule à  gauche

Allez les bleus, allez !

{Refrain}
Zidane il a frappé
Zidane il a tapé
Coup de boule
Zidane il a frappé
Zidane il a tapé
Coup de boule
Zidane il a frappé
Zidane il a tapé
Coup de boule
Zidane il a frappé
Zidane il a tapé

Le rital il a eu mal
Zidane il a frappé
L'italien ne va pas bien
Zidane il a tapé
L'arbitre l'a vu à  la télé
Zidane il a frappé
Mais la coupe on l'a ratée
On a quand même bien rigolé
{Refrain}

Trézéguet n'a pas joué
Quand il a joué il a raté
Il a tout fait capoter
La coupe on l'a ratée
Barthez n'a rien arrêté
C'est pourtant pas compliqué
Les sponsors sont tous fâchés
Mais Chirac a bien parlé


Et maintenant penalty
Attention il va tirer
Un Deux Trois
C'est ratééééééé

{Refrain}

On a quand même bien rigolé
Zidane et Trézéguet
La coupe on l'a ratée
Zidane et Trézéguet (bis)

Et Trézéguet
Et Trézéguet
coup de boule, coup de boule

(Groupe - La plage)

 

Vous trouverez ci-dessous les dossiers pédagogiques pour découvrir la UEFA EURO 2016, communiquer, pratiquer et améliorer votre niveau de français:


EQUIPES - CLASSEMENTS

Information sur les équipes et les classements.

L'UEFA EURO 2016 sur les antennes de Radio France

Du terrain d’entraînement à celui de la victoire, les événements sont à vivre à la radio.

VIDEOS, Photos et Interviews

autour des grandes figures du football.

HISTOIRE  -  TEMPS FORTS

Revivez les temps forts en vidéo des laureats et finales d'UEFA Euro.

Découvrez les 10 villes de l'EURO 2016

Préparez votre visite pour connaître les transports et les stades des 10 villes françaises.

Communauté et Jeux:  Euro le 11 des légendes
Nous avons sélectionné 50 immenses artistes
À vous maintenant de composer le tableau de votre 11 des Légendes !
Jeu - EuroFantasy UEFA 2016  
Le principe est simple :  Chaque joueur est responsable de la composition de sa propre équipe et dispose d'un budget virtuel.     Sur chaque journée de la compétition, tu fais ta feuille de matchs avec 11 titulaires parmi tes 23 joueurs, et 3 ou 4 replaçants. Tes points sont calculés en fonction des performances réelles de tes joueurs.

L'UEFA EURO 2016 sur les antennes de Radio France
http://www.radiofrance.fr/espace-pro/evenements/uefa-euro-2016/l-ue...

 

Découvrez  l'histoire, les personnalités, les curiosités et les transports des 10 villes de l'EURO 2016

http://fr.uefa.com/uefaeuro/hosts/index.html


"Tout arrive en France", écrivait François de La Rochefoucauld. Carrefour de l'Europe, frontalier avec sept pays, voire huit en regardant de l'autre côté de la Manche, l'Hexagone a longtemps été le poumon de l'Europe. Bon nombre de mouvements philosophiques, culturels et artistiques sont nés de ce formidable melting-pot qu'est la France, même si son pouvoir d'attraction et son ouverture ont souvent mené à sa ruine : la France a en effet été aussi souvent en guerre qu'elle n'a négocié la paix.

Personnages célèbres
Culture, sport, science et politiques : autant de domaines qui ont vu de grandes personnalités françaises s'imposer comme grands personnages de l'histoire mondiale. Charles de Gaulle a disséminé ses idéaux républicains, tandis que Victor Hugo, Jean-Jacques Rousseau, Voltaire et Jean-Paul Sartre ont fait part de leur liberté de penser et de leur poésie romantique. Qu'il s'agisse de peintres (Paul Cézanne, Claude Monet), de compositeurs (Hector Berlioz, Maurice Ravel) ou encore d'architectes (Louis Le Vau, Le Corbusier), la culture mondiale se conjugue en français. On retrouve d'ailleurs cet accent français dans les plus grands événements sportifs du monde : les Jeux Olympiques, la Coupe du Monde de la FIFA, le Championnat d'Europe de l'UEFA et l'UEFA Champions League.

Cuisine
Par où commencer ? En vous souhaitant bon appétit déjà, une expression largement reprise même dans les pays non-francophones. La France est connue de par le monde pour sa gastronomie, dessinée par les plus grands chefs, comme Alain Ducasse ou encore Paul Bocuse. Le garde-manger est en tout cas bien garni , en raison peut-être de la variété du climat et des paysages de la France. Foie gras, cassoulet, choucroute, bouillabaisse, andouillette... Chaque région a sa spécialité, sa propre interprétation de la cuisine.

Préparez votre visite

Comment réserver la location de séjour pour le Championnat d'Europe de l'UEFA?

Les recommandations de la douane et de la DDCCRF.

http://fr.uefa.com/MultimediaFiles/Download/competitions/General/02...


Sélectionnez votre équipe EURO fantasy football


Cet EURO va être fantastique avec quelques joueurs exceptionnels comme Antoine Griezmann. Il a réussi une superbe saison avec l'Atlético, j'espère qu'il en fera autant avec la France. Il fait partie de mes trois attaquants avec Cristiano Ronaldo, un autre joueur que j'adore.
Kevin de Bruyne, j'étais aussi obligé de le prendre. Comme cette saison à Manchester City, il peut réussir un bon EURO, la Belgique a besoin de ce genre de joueurs qui va d'un but à l'autre et qui donne beaucoup. Ces trois-là seront la base de mon équipe. Au niveau des gardiens, avec Gianluigi Buffon et Manuel Neuer, je ne devrais pas beaucoup me tromper.
La France devrait bien commencer dans le Groupe A. En plus de Griezmann, j'ai donc aussi choisi Adil Rami et Dimitri Payet, excellents cette saison en Premier League comme les deux Spurs Kyle Walker et Dele Alli.
J'ai aussi sélectionné quelques joueurs moins connus comme le meneur de jeu russe Aleksandr Golovin ou les Polonais Piotr Zieliński et Arkadiusz Milik, j'attends beaucoup...

Source:   http://eurofantasy.uefa.com/fr/daily7s/news-hub/2373698

Projet eTwinning avec BYOD - On apprend la langue avec le football
http://www.langues.ac-versailles.fr/spip.php?article691


Activité 1
Pour la première activité « se présenter », il s’agissait d’une réactivation. Nous avons utilisé l’application padlet pour poster les présentations. Les élèves ont réalisé leur brouillon et à tour de rôle ils sont venus recopier leur présentation dans l’application.
L’application http://boulette.fr/jeu-Footavatar-4601.html pour réaliser les avatars. A tour de rôle, les élèves ont pu créer leur avatar et insérer leur présentation.

Les BYOD : un téléphone portable a permis de prendre la classe en photo pour l’envoyer à nos correspondants.
Et le site http://www.pixiz.com/ pour réaliser les photomontages des photos de classe. Ensemble, nous avons choisi le photomontage qui nous plaisait le plus.  

Activité 2
Pour la deuxième activité, « réaliser une revue de football », les élèves ont pu réinvestir les traces écrites des séances, (être acteur de leur cours en s’autocorrigeant, gérant et écrivant la trace écrite directement dans la revue Madmagz), ainsi que le travail effectué en tache intermédiaire « présenter un joueur de football », qui a été inséré au fur et à mesure que les élèves avaient terminé leur brouillon.

Activité 3
Pour réaliser le quiz, nous avons utilisé learning apps et avons crée un jeu « Qui veut gagner des millions »

Nos correspondants nous ont envoyé un jeu Kahoot.

Les BYOD : 4 élèves avaient un télephone portable avec internet. Nous avons donc formé des groupes de 3 et chaque groupe a choisi un pseudo et a joué au jeu. Le téléphone fait office de boîtier de vote.

Activité 4
Concernant la quatrième activité, le vocabulaire acquis tout au long de la séquence a pu être réinvesti dans le projet final : commenter un match de football joué par le collège partenaire pour la webTV Isoard.

 Les BYOD : un téléphone portable a servi à filmer le match, que nous avons ensuite envoyé à nos correspondants afin qu’ils le commentent. Les élèves finlandais ont également utilisé un téléphone.
Le téléphone a aussi permis d’enregistrer les commentaires du match joué par les élèves finlandais. Le son et la vidéo ont été assemblés avec Windows Movie Maker.

Bilan et avantage d’un projet eTwinning « court » :

    Une plus grande implication dans la séquence, étant donné que les productions des élèves sont partagées et diffusées.
    Un projet motivant sans grandes contraintes logistiques et matérielles.
    Une concrétisation des savoirs grâce à des échanges et un partage d’informations autour du thème de la séquence.
    Le projet est bouclé rapidement (ceci évite la lassitude des élèves en difficultés scolaires, qui ont besoin de voir le résultat dans un très court terme, d’avoir des activités et des thèmes de travail variés), ce qui permet de s’investir pleinement dans un nouveau projet.

Terry W. Virts @AstroTerry
Congrats #Portugal !!! #Euro2016Final #EURO2016

 L’histoire était écrite d’avance. Après l’Euro 1984 et la Coupe du monde 1998, l’équipe de France devait gagner son troisième trophée à domicile. Toutes les conditions étaient réunies pour que le rêve se réalise. Mais le conte de fées ne s’est pas bien terminé. Battus par le Portugal en prolongation (0-1), sur une frappe puissante de l’attaquant lillois Eder (109e), auteur d’une entrée tonitruante, les Bleus sont tombés de haut. Malgré la blessure rapide de Cristiano Ronaldo (voir ci-dessous), la Seleção a survécu et remporte son premier Euro. Elle inflige aussi aux Français une défaite cruelle au terme d’une rencontre globalement fermée. Un scénario qui n’est pas sans rappeler la finale de l’Euro 2004, perdue chez eux par les Lusitaniens face à la Grèce.

Source:  L'EQUIPE  http://www.lequipe.fr/Football/Actualites/Le-portugal-bat-la-france...

   Même surprise côté allemand ce matin, à l’image de Die Welt : « Tout dans cette finale donnait à croire que c’était pour la France. La table était mise. Le champion du monde éliminé en demies, la finale se déroulait à la maison, et puis la France, grand favori contre le Portugal, a perdu à la fin. C’était même mérité. » La grande erreur des Bleus, selon le quotidien berlinois : ne pas avoir profité des minutes qui ont suivi la sortie de Ronaldo en se montrant « inhibés ». Ensuite : pas de buts, de rares occasions, et puis de la malchance. « Ainsi, il ne reste aux Français le sentiment qui était celui des Allemands voici quelques jours. L’Allemagne était, elle aussi, la meilleure équipe sur le terrain, mais elle l’a quitté en perdant. »

  The Guardian se montre également sans pitié à l’égard de l’équipe de France ce matin : « Les bégaiements de la France en seconde période vont nécessiter une enquête et des réponses. En voici une : ils n’étaient simplement pas assez bons. On aurait dit que la sortie de Cristiano Ronaldo sur blessure avait vidé les Bleus de leur énergie, comme s’ils pensaient que le match allait simplement leur tomber entre les mains en son absence. Les finales sont faites pour être gagnées, pas pour être prises par défaut. Là, la France s’est assise, a attendu et s’est retrouvée trop faible. »

Source:  LE MONDE   http://www.lemonde.fr/euro-2016/article/2016/07/11/cette-equipe-de-...

- La Juventus affronte le Real Madrid tenant du titre en finale de l'UEFA Champions League
- Le match se joue au stade national à Cardiff le samedi 3 juin, coup d'envoi à 20h45-
- Cardiff est une ville portuaire du sud du pays de Galles, dont les attractions les plus notables sont le château et la baie

Consultez l'appli Guide de voyage Cardiff 2017

                                ACTIVITÉ FLE   :   Où est le stade?  

 
Objectifs communicatifs: Situer un lieu sur un plan - Demander son chemin - Indiquer la direction
Objectifs linguistiques: L’interrogation avec où - Les prépositions + nom - L’impératif

Savoir faire : Savoir indiquer où se trouve un stade

   Préparation
Imprimer en couleurs les plans rouges et verts, et les laminer si possible. Imprimer également les deux tableaux.
Règles du jeu
Le jeu se joue en 2 équipes , de 4 joueurs par équipe maximum. Chaque équipe doit retrouver où se trouvent les stades sur ses plans rouges grâce aux directions données par l’autre équipe.

   Déroulement
1. Diviser la classe en 2 équipes et distribuer les plans et le tableau.
3. L’équipe A choisit un plan et demande à l’équipe B : «Sur le plan 6 (si elle a choisi le plan 6),où est le stade?
4. L’équipe B décrit l’itinéraire depuis le point de départ (croix rouge ) jusqu’au stade. Le professeur vérifie que les directions sont compréhensibles et complètes.

Zinédine Zidane : «Un jour historique»

«Je suis très, très heureux. Cela a été une saison incroyable, vous ne pouvez pas rêver mieux. C'est tellement difficile d'atteindre une deuxième finale de suite, puis de la gagner. En deuxième période, on a été clairement supérieurs, et c'est aussi physiquement qu'on a gagné le match. Notre détermination a aussi fait la différence.

La clé de ces victoires, c'est que tout le monde s'est senti important, et est resté soudé jusqu'au bout de la saison. Il y a beaucoup de travail derrière tout ça. Gareth Bale? Ce qui était important était qu'il soit avec nous, pour lui comme pour nous. Je suis heureux pour lui qu'il ait pu entrer et jouer chez lui, à la maison.

«C'est le club de mon coeur»

(Sur ce qu'il s'est dit à la mi-temps) La première période avait été équilibrée. On avait la possession, mais on la perdait parfois. Ce que j'ai dit aux joueurs, c'est de continuer, mais de donner plus d'amplitude à notre jeu, de se projeter plus vers l'avant, de jouer, parce qu'on sait jouer au foot, et on l'a montré en seconde période. Inscrire quatre buts à la Juve, ce n'est pas facile à faire.  (Sur son avenir au Real) Je suis heureux et reconnaissant d'entraîner un club comme ça, mais c'est tout, j'ai encore un an de contrat, et voilà, je pense que je serai encore là la saison prochaine (sourires). Je me considère comme quelqu'un de la maison, c'est le club de mon coeur, et je suis heureux, encore une fois, de la chance qui m'a été donnée. Cette saison, on a beaucoup, beaucoup travaillé, cela a été la clé. C'est de cette manière que l'on réussit. Je suis très fier de ce que nous avons fait.

Source: Image  http://real-france.fr/ ; Texte  https://www.lequipe.fr/Football/Actualites/Zidane-le-plus-grand-clu...

Apprendre les langues sans peine

Quelques astuces pour apprendre une langue étrangère facilement en profitant de l'actualité sportive:

1. Chantez des chansons au karaoké

  Vous pouvez prononcer et apprendre des langues grâce aux Karaokés avec les tubes de vos idoles ou bien pratiquer une langue étrangère avec des vidéos et des clips sous-titrés.

2. Ecoutez des émissions Radio avec transcription textuelle.
Qui n'as pas rêve de pouvoir lire une émission radio? Maintenant certaines émissions conjugent un podcast et sa transcription textuelle: une excellente nouvelle pour l'apprentissage du français.

3. Consultez des journaux et des conférences en ligne.
  Ne vous laissez pas décourager si certains mots vous échappent, essayez plutôt de saisir le contexte. Vous pouvez également noter les inconnus, puis les rechercher dans le dictionnaire et vous constituer un carnet de vocabulaire avec les mots que vous aurez appris.

4. Faire du sport en écoutant une langue étrangère.
  C’est très simple: choisissez un podcast, un livre audio ou une émission radio dans la langue que vous souhaitez apprendre; ou bien essayez de vous répéter les mots appris lors du dernier cours, film ou émission radio.

5. Regarder une VIDEO ou émission TV  avec sous-titres.
  Après une longue journée de travail, rien de mieux que de s’étendre sur le canapé et de regarder une VIDÉO ou une émission TV avec sous-titres. Vous pouvez ainsi comparer et vérifier les paroles que vous entendez.

Interview Vidéo - Zidane  - Finale de la Champions League 2017
Sous-titres en français   https://www.youtube.com/watch?v=v-i6we3svnc

Champions League 2017 - Foot FLE

http://flecampus.ning.com/forum/topics/cinema-francais

Source:  Espace Pédagogique Langues

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