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VIDEO Universcience - Exposititon: La voix

https://www.youtube.com/watch?v=Q9tZagU1--k

PHONÉTIQUE ARTICULATOIRE  -  Dossier Phonétique FLE

appareil phonatoire 
respiration 
le larynx 
cordes vocales

voile du palais 
cavité buccale 
passage de l'air

VIDEOS   -   Biblio


La voix -  Exposition à la Cité des Sciences

http://www.cite-sciences.fr/fr/a-visiter/expositions-temporaires/la...

Une plongée dans l'univers de la voix entre art, sciences et technologie

La voix est un instrument familier et mal connu qui fascine et passionne beaucoup.
Tous les jours, nous mesurons à quel point elle nous est utile pour communiquer avec les autres.
Tous les chanteurs, comédiens et orateurs savent que leurs cordes vocales sont un "moteur" sensible qu'il faut protéger.   Les scientifiques plus précis, appellent "plis vocaux" ces replis du larynx essentiels pour transformer notre souffle en voix.  A la fois puissante et fragile, la voix peut nous toucher, nous séduire, nous agacer. Pourtant, nous ignorons souvent comment elle fonctionne, ce qu'elle dévoile de notre personnalité et ce dont elle est capable.

Le programme de la Bibliothèque  -  Ateliers/ rencontres / projections
http://www.cite-sciences.fr/fr/au-programme/lieux-ressources/biblio...

- La voix parlée : l’univers de la radio. Promenade sonore
- L’audition et la voix : quelles interactions ?
- Les Voix de synthèse
- Quand la voix et le chant soignent
- Parler autrement
- L’audiodescription : clé de l’accessibilité culturelle
- Voix et théâtre: cultiver la confiance et l’estime de soi par le théâtre

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Commentaire de Aisha le 21 janvier 2016 à 13:57

Quand notre voix s'exprime - Conférence France Culture Plus
http://plus.franceculture.fr/partenaires/universite-bretagne-loire/...

    La voix est au cœur des interactions sociales humaines. Elle est parole, murmure, chant, cri et chuchotement. Elle s’exprime, et elle exprime. Elle reflète nos émotions, nos humeurs, notre personnalité. Outil de travail pour un tiers des actifs, elle est aussi un instrument de musique unique et offert à tous, transportable et modulable. De quoi notre voix est-elle capable ? C’est en jouant en direct de cet instrument fabuleux que nous vous emmènerons dans un voyage scientifique et artistique à la découverte des possibles de la voix humaine, de votre voix.

   Une conférence de Nathalie Henrich Bernardoni, physicienne, Département Parole et Cognition du laboratoire GIPSA-lab (Université Grenoble Alpes, CNRS), organisée par l'Espace des Sciences en partenartiat avec l'Université Rennes 2.

Espacedessciences - Youtube

https://www.youtube.com/watch?v=HXHdp4bdSjA&feature=youtu.be&am...

Commentaire de Monica le 15 août 2014 à 19:00

France Culture DOSSIER -  L'informatique cherche ses voix

http://www.franceculture.fr/2014-08-11-l-informatique-cherche-ses-voix

Les machines parlent

L'exposition en cours sur la voix, à la Cité des sciences à Paris, donne un avant-goût de tout ce que l'informatique permet désormais de faire pour modifier, recréer, traduire la façon dont nous nous exprimons. Extraits, et inventaire à l'Ircam des multiples techniques autour de la voix.

- Voix distordues, recréées... Expériences à la Cité des sciences

- Détournement de voix à l'Ircam

l Découvrez ici, en vidéos, une histoire de la synthèse vocale, résum...

Recomposer une voix, comme un puzzle

Avec les progrès dans le stockage des données et le traitement de signaux, s'est produit l'avènement de la synthèse par sélection d'unités, dont le principe, pour Nicolas Obin, est "extrêmement simple : il faut simplement un réservoir, une base de données dans laquelle piocher." Au départ de cette aventure, l'Ircam s'est procuré un livre audio lu par André Dussolier : A la recherche du temps perdu, de Proust.

Cet enregistrement de plusieurs heures a été découpé en petits morceaux : mots, syllabes, phonèmes… qui ont été stockés dans une base de données, constituant ainsi un réservoir de pièces de puzzle élémentaires, pour que puissent être reproduits les phonèmes, comme les intonations particulières

Lecture
Lecture

 

Commentaire de Crale le 10 janvier 2014 à 20:23

A ce jour, Google Art Project affiche 300 musées partenaires dans le Monde mais n’a convaincu que 20 institutions françaises. En plus des collections françaises, la plateforme mondiale culturelle du moteur de recherche propose 19 expositions virtuelles autour de ces institutions hexagonales partenaires.

  • Assemblée nationale 

Lien GAP

Entrez dans les chambres (Collection des Parlements de l’Union européenne)

  • Château de Chantilly (avril 2012)

Lien GAP

  • Château de Fontainebleau

Lien GAP

  • Château de Versailles (2011)

Lien GAP

Expositions virtuelles:

Immortaliser Versailles (1850 -2013)

Louis XIV (1638 – 1715)

  • Domaine national de Chambord

Lien GAP

Expositions virtuelles:

Les lys et la république (1820 – 1883)

Chambord (1519)

  • Fondation France Israel

Lien GAP

Expositions virtuelles:

Petits enfants de justes: ambassadeurs de la mémoire (1933 – 2012)

Justes parmi les nations à Drancy (1941 – 1944)

  • Institut du Monde Arabe (décembre 2013)

Lien GAP

Exposition virtuelles:

Superpositions

  • Mairie de Paris

Lien GAP

Expositions virtuelles:

C’était des enfants (1942)

  • Monnaie de Paris

Lien GAP

Expositions virtuelles:

La monnaie de Paris: 12 siècles d’excellence (0864 – 2014)

  • Musée d’Art Classique de Mougins

Lien GAP

  • MuMa – Musée d’art moderne André Malraux

Lien GAP

  • Musée des arts et métiers (décembre 2013)

Lien GAP

Expositions virtuelles:

La statue de la Liberté (1875 – 1886)

  • Musée Curie

Lien GAP

Expositions virtuelles:

Marie Curie (1864 – 1934)

  • Musée du quai Branly (avril 2012)

Lien GAP

  • Musée de l’Orangerie (avril 2012)

Lien GAP

  • Musée d’Orsay (avril 2012)

Lien GAP

Expositions virtuelles:

De la gare au musée d’Orsay rénové (1900 – 2013)  

  • OFAJ/DFJW

Lien GAP

Expositions virtuelles:

50 ans du Traité de l’Elysée – 50 ans du Traité de l’OFAJ (1963 – 2...

  • Pont du Gard (décembre 2013)

Lien GAP

Expositions virtuelles:

Le pond du Gard

Du pont du Gard au Site du pont du Gard (2003 – 2013)

  • Tour Eiffel (juillet 2013)

Lien GAP

Expositions virtuelles:

La naissance de la Tour Eiffel (1884 – 1887)

Inauguration et premiers visiteurs de la Tour Eiffel (15 mai 1889)

La construction de la Tour Eiffel (26 janvier 1887 – 31 mars 1889)

Source:  Google Art Project et les lieux culturels français
http://www.club-innovation-culture.fr/google-art-project-et-les-lie...

Commentaire de Bea Anoux le 5 janvier 2014 à 17:29

Francekoul.com est à la fois un site d’information sur l’Asie Centrale et une plateforme pour les activités francophones dans la région.  
http://www.francekoul.com/

L'objectif du projet est d’offrir une formation sur des compétences concrètes qui peuvent servir dans le milieu professionnel comme universitaire, le tout en français et sur un projet qui se veut géré par les participants eux-mêmes. La formation linguistique langue française est ainsi plus un vecteur pour réaliser la formation que la finalité du projet en tant que telle.  Francekoul.com prévoit également : 
- des actions de formation sur le terrain, menées au Kirghizstan par des journalistes professionnels français et locaux, afin de développer les compétentes journalistiques des membres de l’équipe de Francekoul.com. 
- des séminaires informatifs et de débat autour de spécialistes locaux des droits de l’homme/du journalisme/de la région, des politiques, des économistes, etc. afin d’approfondir les connaissances de la région Asie centrale et de ses enjeux chez les membres du projet Frncekoul.com. 
- En même temps que ces formations, une application Iphone/Smartphone serait développée pour pouvoir échanger avec nos membres des vidéos et photos très rapidement et ainsi être plus proche de l’actualité. Cela permettrait au site www.Francekoul.com de s’adapter à l’internet mobile en croissance forte aujourd’hui, 
tout en offrant une formation à son utilisation à nos membres.

Commentaire de Crale le 1 août 2013 à 18:26

Ecoutez l'émission Paysage sonore 3/4

 La langue française comme paysage sonore. 

Emission autour d’archives sonores.

Source:  France Culture http://www.franceculture.fr/emission-la-fabrique-de-l-histoire-pays...

Ecoutez l'émission Que doit le français à la langue gauloise ?

Que doit le français à la langue gauloise ? Les Gaulois ont privilégié l’oralité, peut-être est-ce pour cela que leurs textes sont si rares. Il en existe toutefois d’exceptionnels.  Que devons nous à cette langue, pourquoi le latin réussit-il à la supplanter ?

Source:  Le salon noir

Ecoutez l'émission Le créole est-il l'avenir du français ?
Source:  Planète Terre

Ecoutez l'émission Le slameur et le linguiste 

Source:  Tire ta langue

Commentaire de Bea Anoux le 11 juin 2013 à 18:29
Ecoutez l'émission ECOUTEZ

Le sel de la vie » de Françoise Héritier (1/10)

Réalisation : Blandine Masson  Conseillère littéraire : Caroline Ouazana  Prise de son, montage, mixage : Claude Niort  Chargé de réalisation : Bruno Sourcis

Publié chez Odile Jacob

« II y a une forme de légèreté et de grâce dans le simple fait d'exister, au-delà des occupations, au-delà des sentiments forts, au-delà des engagements, et c'est de cela que j'ai voulu rendre compte. De ce petit plus qui nous est donné à tous : le sel de la vie. » F. H.

Dans cette méditation tout en intimité et en sensualité, l'anthropologue Françoise Héritier traque ces choses agréables auxquelles notre être profond aspire, ces images et ces émotions, ces moments empreints de souvenirs qui font le goût de notre existence, qui la rendent plus riche, plus intéressante que ce que nous croyons souvent et dont rien, jamais, ne pourra être enlevé à chacun.

 
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Source:  France Culture - Lecture du soir

Image:  Georges Ward   http://georgesward.com/

Commentaire de Crale le 2 mai 2013 à 17:39

Ma longue marche
http://www.franceculture.fr/2013-03-01-ma-longue-marche

Parcourir à pied les deux mille kilomètres des chemins de Saint-Jacques de Compostelle, depuis l'Espagne jusqu'en France ! Il y a un peu plus d'un an, Idan, jeune adolescent peu actif et déscolarisé, s'est vu proposer ce défi par l'association Seuil, dont la devise est "Marcher pour s'en sortir". L'émission Les Pieds sur terre a décidé de suivre ce parcours.
Peu enthousiaste à l'idée d'user ainsi ses semelles pendant une année entière, Idan, poussé par une maman découragée de voir les propositions éducatives échouer les unes après les autres, a finalement consenti à enfiler de bonnes chaussures ("Quitte à ne rien faire"). Il a également accepté l'idée d'avoir dans ses poches, en lieu et place du téléphone portable et de la console de jeux (prohibés), un journal de bord afin d'y relater ses impressions, réflexions, rencontres et découvertes.
A partir de là, le jeune pélerin "new age", du haut de ses 15 ans désabusés, parcourt bien des paysages. Ses objectifs ? Voir la mer, faire des rencontres, et célébrer sa réinsertion et son retour à l'école, à la fin du voyage.
Son éducateur, Valérian, mais aussi Nathalie et Paul, bénévoles, l'ont accompagné dans cet apprentissage itinérant de l'émerveillement, de la persévérance, et du bon comportement.

Ma longue marche - Idan sur la route de Saint Jacques de Compostelle: les rencontres - Photos
http://www.franceculture.fr/ma-longue-marche-idan-sur-la-route-de-s... 

 

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Commentaire de Monica le 14 mars 2013 à 11:43

Des centaines de livres en libre accès sur la toile... c'est le défi que relève Open Edition Books, une nouvelle plateforme mise en ligne cette semaine.

Car si l'imprimerie a révolutionné l'accès à la connaissance, Internet représente une véritable révolution copernicienne pour le monde de l'édition et la diffusion des savoirs.

C'est à l'l'intersection entre l'informatique, les lettres, les sciences humaines et sociale, qu'apparaissent de nouvelles humanités numériques

 

Imaginaire(s) des technologies d’information et de communication

Actes de la journée d'études du 31 mars 2008|Vox Internet II

Amar Lakel, Françoise Massit-Folléa, Pascal Robert (dir.)

L’Internet des objets

Quels enjeux pour l’Europe

Pierre-Jean Benghozi, Sylvain Bureau, Françoise Massit-Folléa

Commentaire de Bea Anoux le 6 mars 2013 à 10:14

Les Surgissantes - Exploration des Arts par le Web 

http://www.surgissantes.com/

Chers Inter-nautes, modernes marins voguant tant bien que mal sur l'Océan du Web culturel, bienvenue à bord des Surgissantes, système de navigation poétique et pratique. Chaque semaine, autour d'un artiste, d'un thème ou d'un invité, l'équipage vous proposera une nouvelle constellation d'oeuvres, toutes époques et tous genres mêlés, et pour chaque oeuvre des liens scrupuleusement sélectionnés. Guidés par nos étoiles, voguez sans crainte vers les meilleurs îlots d'art et de culture.

 

 PARCOURS PÉDAGOGIQUES pour la classe:


-  Compréhension orale: Regardez les vidéos et écoutez les podcasts.

-  Découvertes interdisciplinaires: Art, Plilosophie, Littérature, Musique..

-  Echanges et communication interculturels

-  Langue, culture et civilisation française 

Commentaire de Zoé Brustel le 27 octobre 2012 à 16:55

Un Dossier Philomag  http://www.philomag.com/fiche-dossiers.php?id=127
Avec Nicholas Carr // Salman Khan // Michel Serres // Raffaele Simone //  Bernard Stiegler // Jean-Philippe Toussaint // Maryanne Wolf

La révolution numérique n'est plus un slogan. Chaque jour, nous naviguons un peu plus, délaissons l'imprimé pour l'écran, stockons nos connaissances, vérifions sur Internet ce que nous dit un interlocuteur… ou un enseignant. Comment apprendre, lire, nous souvenir, transmettre, emportés par ce flux que nous maîtrisons encore mal?? Le danger de perdre la concentration et la mémoire, de négliger l'étude, de ne plus pouvoir enseigner, est réel. Mais le basculement de Gutenberg à Google porte aussi en lui l'espoir d'un esprit enfin libre – puisque des machines s'occupent de l'intendance – de se consacrer à l'essentiel?: la pensée créatrice. Comme en son temps l'imprimerie, il n'est pas impossible qu'Internet fasse éclore un nouvel humanisme.

Arme de distraction massive

Pourquoi nous n'apprendrons plus comme avant

De la tablette d'argile à la tablette tactile

Pourquoi nous ne lisons plus comme avant

Pourquoi nous n'écrivons plus comme avant

Pourquoi nous ne mémorisons plus comme avant

Le savoir est un jeu… vidéo

Pourquoi nous n'étudions plus comme avant

 

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