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UNICollaboration - Projets INTENT - EVALUATE

 

Welcome to UNICollaboration.org,  http://www.unicollaboration.org/ the website of a newly established, cross-disciplinary organisation for telecollaboration and virtual exchange in Higher Education. The organisation was launched at the Second Conference on Telecollaboration in Higher Education at Trinity College, Dublin.

UNICollaboration has two main objectives:

  • to promote the development and integration of telecollaborative research and practice across all disciplines and subject areas in higher education
  • to actively engage in awareness raising of telecollaboration and virtual exchange at institutional and policy making level

Read more about our background and objectives here.

The UNICollaboration platform   http://www.uni-collaboration.eu

Documents

UNICollaboration Organisation – Statutes

Position paper

UNICollaboration Brochure

Telecollaboration Report (Full)

Telecollaboration Report (Exec summary)

Latest

Actuellement les enseignants des universités européennes utilisent de plus en plus l'Internet pour mettre leurs étudiants en contact avec d'autres salles de classe autour du monde afin qu'ils puissent collaborer ensemble, développer leurs compétences en langue étrangère et acquérir de l'expérience dans les échanges interculturels.

 Voici quelques uns des objectifs du Projet INTENT pour le développement de la télécollaboration en langues dans les établissements européens d'enseignement supérieur:

 -  Élaboration d' une enquête sur les projets de télécollaboration interculturels à travers l'Europe

 -  Mise en place d' une plate-forme virtuelle (http://www.uni-collaboration.eu) où les enseignants trouverront d'autres partenaires ainsi que les ressources pour accompagner leurs échanges et projets à venir.

 -  Développement de différents outils pour les enseignants intéressés par la télécollaboration en langues étrangères: un e-portfolio pour évaluer les projets des étudiants, des bases de données des tâches télécollaboratives et des documentations pour aider les professeurs dans leurs propres échanges. 

 - Réalisation d'ateliers régionaux et d'une conférence internationale sur le thème de la télécollaboration en langues dans l'éducation universitaire.

INTENT Projet - Integrating Telecollaborative Networks into Foreign Language Higher Education

Integrando redes telecolaborativas en la enseñanza universitaria de lenguas extranjeras

Applications des réseaux télécollaboratifs pour l'enseignement universitaire des langues étrangères

EVALUATE is a European Policy Experiment project funded by Erasmus+ Key Action 3.
http://www.evaluateproject.eu/
https://twitter.com/EVALUATE_EU

This experimentation will evaluate the impact of telecollaborative learning on student-teachers involved in Initial Teacher Education in the participating European countries and regions. Telecollaboration, also commonly known as Virtual Exchange, involves engaging trainee teachers involved in Initial Teacher Education in task-based interaction and collaborative exchange with fellow trainees in other locations through online communication technologies.

VIRTUAL EXCHANGE AND 21ST CENTURY TEACHER EDUCATION
The final conference of the European Policy Experiment 'EVALUATE' -  University of Leon , Spain
https://sites.google.com/unileon.es/evaluate2019/

Project Outcomes
https://www.evaluateproject.eu/results/

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Commentaire de Ashley le 18 octobre 2011 à 18:40

PROGRAMME D’ÉDUCATION ET DE FORMATION TOUT AU LONG DE LA VIE

ERASMUS: Projets multilatéraux

http://ec.europa.eu/education/erasmus/doc1071_fr.htm

http://ec.europa.eu/education/llp/doc/call12/fiches/era12_fr.pdf

 

3. Stratégies de mobilité et suppression des obstacles à la mobilité dans l’enseignement supérieur


Les projets dans le cadre de cette priorité doivent soutenir les activités visant à développer des stratégies innovantes et des outils visant à stimuler la mobilité ou les moyens de lever les obstacles à la mobilité dans l’enseignement supérieur.

Cette priorité couvre également les projets qui soutiennent la mobilité virtuelle inscrits dans une stratégie globale d’intégration effective des TIC et de ressources pédagogiques en libre accès dans les établissements d’enseignement supérieur participants. Plus d'informations sur les activités soutenues précédemment par l'action  Campus virtuel Erasmus.

La priorité sera accordée aux projets visant à:

  • élaborer des stratégies visant à améliorer la mobilité à des fins d’apprentissage, par exemple en encourageant l’ajout de «fenêtres de mobilité» dans les programmes d’enseignement ou en favorisant l’implications de «multiplicateurs» (enseignants, formateurs) afin de promouvoir la mobilité;
  • analyser et supprimer les principaux obstacles à la mobilité et notamment ceux qui empêchent la pleine reconnaissance du séjour à l’étranger des étudiants mobiles (dont la valorisation) et la pleine utilisation des outils d’équivalence existants (ECTS, Europass, y compris le supplément au diplôme, etc.);
  • rendre des informations pertinentes et actuelles sur les possibilités de mobilité transnationale disponibles à l’échelle nationale et régionale;
  • fournir des ressources éducatives libres d’accès pour les campus virtuels, en s’assurant que les questions organisationnelles, techniques et liées à la qualité sont résolues, de façon à pouvoir partager le contenu et le rendre facilement accessible à l’échelon européen;
  • renforcer la mobilité virtuelle en intégrant aux cours traditionnels un accès aux ressources d’apprentissage virtuelles ainsi qu’aux communautés de pratique en ligne. 

 

European commission - EACEA - Lifelong learning

http://eacea.ec.europa.eu/llp/index_en.php

Erasmus Selected Multilateral Projects 2011
http://visced.referata.com/wiki/Erasmus_Selected_Multilateral_Proje...

http://eacea.ec.europa.eu/llp/funding/2011/selection/documents/sub_...

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