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Commentaire de Juan Ángel Martínez le 24 octobre 2009 à 3:29
Bonjour, Mica:
Oui, c'est justement à ça que j'ai pensé. C'est-à-dire. tu m'as donné l'idée d' enregistrer sur un vidéo les commentaire que je fais à propos de la phontique sur les archives audio que j'avais préparés pour les étudiants. Donc je dois te remercier de ton commentaire. Maintenant il reste à voir comment je fais pour bien illustrer cette gymnastique. Voki, c'est juste un truc sympa qui peut servir, dans un premier instant à débloquer les étudiants à se laisser écouter de leur propre voix sur un blog, mais bien évidemment cela ne va pas servir pour illustrer la bonne pronociation, si l'on pense aux mouvement de la bouche.
Donc, je vais essayer, tout au moins je veux voir ce que ça donne.
Je te tiendrai au courant.
Commentaire de Mica le 23 octobre 2009 à 23:13
Améliorer ? Ca sera difficile !!! C'est déjà exceptionnel à mon gout. Je souhaiterais en savoir le quart, mais je suis loin de maîtriser l'art du "blogging" et pour l'utiliser avec mes élèves encore moins...

Tes propositions d'exercices sont déjà largement originales, utiles, novatrices et bigrement bien conçues, et je doute qu'on puisse y apporter beaucoup plus...

Sur Voki, disons que j'avais déjà vu des animations, notamment sur dailymotion, qui laissaient penser que les mouvements de bouche à exécuter correspondaient aux sons entendus... Or ça me dérangeait. Mais je pense avoir bien compris que dans ton blog, il en est tout autrement : c'est une manière plutôt originale et agréable d'illustrer du son.

Ceci dit, s'enregistrer en vidéo en train de prononcer, c'est plus qu'intéressant !! C'est une grande idée à creuser. Je dirai même : expliquer par la vidéo, les stratégies que les hispanophones pourraient mettre en place pour faire de la "gymnastique de bouche" à partir de sons existant en espagnol...
Commentaire de Juan Ángel Martínez le 23 octobre 2009 à 14:16
En fait, je ne me sers pas de Voki pour expliquer la phonétique. C'est juste une petite présentation que j'ai enregistré à mode d'introduction mais que n'apparaîtra plus par la suite. Les animations son sympa et pas compliquées de les créer mais je pense qu'en effet elles ne permettent pas d'illustrer la bonne articulation des sons.
Si vous regardez en bas de chaque photo (où je montre les sons, symboles, exemples) vous trouverez l'explication concernant cette partie de la leçon. Mais il n'y a pas d'image.
En tout cas votre commentaire me donne l'idée de filmer ma propre bouche en train d'articuler chaque son dans un contexte phonique réel. Ce serait probablement une bonne idée. J'y penserai.
Pour l'instant je me contente de laisser un enregistrement des explication que je fais en cours, directement à mes étudiants (bien qu'il y ait de petites fautes de ma part !!!) . Ensuite j'invite à mes étudiants d'enregistrer leurs voix, avec les mêmes sons (la lecture de quelques paragraphes de lecture y est prévue aussi) et ensuite d'essayer d'en faire la représentation avec les symboles phonétique, considérant leur niveau de formation.
Donc je vous remercie toutes les deux de vos considération que je veux bien garder pour améliorer mon travail
Bien à vous
Juan
:-))
Commentaire de Mica le 23 octobre 2009 à 13:35
Très bonne idée de sensibiliser à la phonétique par l'intermédiaire du blog pour les élèves.
Cependant je trouve que l'utilisation de Voki est TRES décevante, voire problématique dans la mesure où, si d'un côté, cela permet d' "illustrer" une personne en train de parler, on a, d'un autre côté, l'impression qu'il faut réaliser EXACTEMENT les mêmes mouvements de bouche du personnage pour prononcer ce qui est entendu, ce qui ne correspond malheureusement pas à la réalité... Même si, à l'occasion de quelques hasards, cela peut coïncider.
Commentaire de Bea Anoux le 23 octobre 2009 à 12:06
Bonjour Juan,

C'est une excellente idée de partager avec nous ces blogs de la classe.

Je vois que tu travailles avec Voki, pour le blog de Phonétique.

Est-ce que c'est facile de créer ces animations avec Voki?

Car elles sont très sympas!!!

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