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"Une simulation globale est un protocole ou un scénario cadre qui permet à un groupe d'apprenants pouvant aller jusqu'à une classe entière d'une trentaine d'élèves, de créer un univers de référence - un immeuble, un village, une île, un cirque, un hôtel - de l'animer de personnages en interaction et d'y simuler toutes les fonctions du langage que ce cadre, qui est à la fois un lieu-thème et un univers de discours, est susceptible de requérir." (F. Debyser, 1986)
RÉFÉRENCES ET PISTES PÉDAGOGIQUES
Dossier: Simulation et écriture collective - Flenet Projet
http://flenet.rediris.es/actipedago.html#simulations
Care, J.M., Debyser, F. (1995) Simulations globales. Sèvres. Centre International d’Etudes Pédagogiques.
Debyser, F. (1986) L' immeuble, Paris, Hachette. Paris.
Dicks, J. (2005) La simulation globale en classe de français langue seconde: Fondements pédagogiques
http://www.unbf.ca/L2/Resources/documents/teach_guide_DFL.pdf
Lehuen, J., Kitlinska, S. (2006) Simulation Globale en Réseau pour le FLE. La plate-forme MEPA-2D, Revue STICEF,Vol.13, http://halshs.archives-ouvertes.fr/docs/00/69/63/34/PDF/sticef_2006_lehuen_06p.pdf
Rouvarel, M. (1998) La simulation globale: une démarche au service de la production d’écrits au cycle 3. Mémoire professionnel du Collège disciplinaire Français http://francais.creteil.iufm.fr/memoires/rouvarel.htm
Yaiche, F. (1996) Les simulations globales. Mode d'emploi, Hachette. Paris.
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